106台南市龍崗國民小學執行交通安全教育評鑑表

一、     組織、計畫與宣導

 

-1.1組織辦法與架構完整成員擴大至校外人士定期召開會議紀錄完整

-1.2定實施計畫與相關執行辦法或要點並檢討考核

-2.1召開全校教職員交通安全教育座談會並執行與追踪檢討

-2.2辦理交通安全教師研習等教師增能活動並進行檢討回饋

-3.1利用座談會網路活動公布欄等管道向家長與社區民眾進行宣導

 

二、     教學與活動

 

-1.1規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排時數合宜

-1.2課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車)

-1.3善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案

-1.4進行教學成效之檢討與回饋

-2.1配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施

-2.2校外交通環境之情境教學,如利用輔助教材(如校外社區交通安全地圖)或實地進行校外交通環境之情境教學

-3.1訂定交通安全活動辦法,且有實施計畫。活動執行過程相關資料建檔完整

-3.2辦理全校性的活動,活動的設計依自己的校本問題做設計。

-3.3 交通安全活動內容及型態多樣化

-3.4活動結束後,皆能作成效分析,並依照成效結果做活動的修正。

-4.A辦理交通安全校外教學輔導活動時依規定辦理相關作業,每次出車前能對車輛安全進行審核

-4.B舉辦行前教育,包括行前說明及安全門逃生演練

-4.C交通安全校外教學輔導活動結束後,召開檢討會議。

 

三、     交通安全與輔導

 

-1.1詳細完整的學生通學方式資料

-1.2學生路對組織及安親班接送規劃

-2.1通學環境及校內人車動線規劃

-2.2校內各種交通工具停放設施

-2.3校門內交通管制狀況

-3.1 訂定交通糾察隊選拔及表揚辦法且有良好的訓練計畫與執行狀況

-3.2訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施且有良好的訓練計畫與執行狀況

-3.3參與之學生數量與相關裝備

-4.1統計學生違規資料與輔導作為

-4.2學校或轄區交通事故統計資料

-5.1家長接送區之設置與運作

-5.2能鼓勵學生步行一段路進出校園

-6.1愛心商店計畫與執行(含相關辦法)

-6.2定期追蹤與檢討

 

四、     創新與重大成效

 

-B最近三年特殊創新或優良事蹟

 

 

105台南市龍崗國民小學執行交通安全教育評鑑表


導                    104執行交通安全教育評鑑表    

1.依照規定成立交通安全教育推動組織,組織架構完整(含聘請當地交通單位主管與家長會長為顧問);按期(學期初、學期末)召開委員會議,規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜,紀錄並經校長核定執行。.

A. 成立交通安全教育推動組織

B. 每學期至少開會2

C. 執行與追踪檢討會議決議事項

2.訂定實施交通安全教育年度計畫,納入學校行事曆管制執行,並包括檢視學校附近交通安全狀況,針對危險路段(口)擬定因應對策;配合實施計畫訂定相關之執行辦法或要點,針對實施成果並進行檢討與考核

A. 訂定實施計畫與相關執行辦法或要點

B. 檢討與改善通學環境與校園安全

C. 推動執行與檢討考核計畫

3.定期召開全校交通安全教育座談會,向全校教職員、家長宣導交通安全教育重點及措施,有具體決議事項並列管追蹤執行情形。

A. 召開全校交通安全教育座談會

B. 推動執行座談會決議事項

C. 利用其他型式或管道向全校教職員、家長與社區民眾進行宣導


二、教學與活動

1.規劃教學進度與設計教案,融入各領域課程活動中,並運用交通安全相關資源進行教學,以落實交通安全教育的學習。

A. 規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)

B. 明確的課程活動時段與時間

C. 課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。

D. 善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案

E. 進行教學成效之檢討與回饋

2.強化老師交通安全教學之多元化及學童對自身交通安全思辨之能力,例如:舉辦交通安全示範教學或研習、班級交通安全研討會或運用事故案例宣導提醒同學注意等。

A.提升老師交通安全教學知能

B. 提升學童對自身交通安全思辨之能力

C. 進行成效之檢討與回饋

3.落實情境教學,例如校園配合地形、地物設置相關交通安全標誌(或繪設標線),或實地參觀校外交通環境,進行情境教學。

A. 配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌等交通設施

B. 落實情境教學,讓學童深刻了解上述交通設施設置意義,也會身體力行。

C. 校外交通環境之情境教學,如利用輔助教材(如校外社區交通安全地圖)或實地進行校外交通環境之情境教學

4.運用主管機關函送資料(如海報、光碟等)、或自行收集(或製作)相關教材或教具(例如:製作校園周邊交通設施模型等教具與設備),各項教具及設備經常充實、更新,管理與維護良好。

A. 有交通安全相關書籍、光碟,且建檔造冊。

B. 收集交通安全相關教材、教具,或由老師自製教具,並充分運用。  2  3  4  5   6  7   8  9  10   11   12  13  14

C. 規劃管理措施,訂定管理辦法,落實維護及更新的工作。  2

D. 各項資料廣為運用,並作成效分析。

5. 舉辦全校性(師生全體)交通安全相關活動(例如:班際交通安全常識測驗、學藝活動或比賽,專題演講等),資料整理完整(包括活動相片與主題)

A. 訂定交通安全活動辦法,且有實施計畫。

B. 辦理全校性的活動,且相關資料建檔完整。

C. 活動的設計依自己的校本問題做設計。

D. 活動結束後,皆能作成效分析,並依照成效結果做活動的修正。

6.辦理交通安全校外教學輔導活動時依規定辦理相關作業,並有完善的安全措施及編組,例如舉辦行前教育、對車輛安全進行審核、辦理安全門逃生演練及將參加人員妥善編組等。

A. 辦理交通安全校外教學輔導活動時依規定辦理相關作業,每次出車前能對車輛安全進行審核。  2

B. 舉辦行前教育,包括行前說明及安全門逃生演練。

C. 交通安全校外教學輔導活動結束後,召開檢討會議,且針對與交通安全有關事項進行檢討。

三、交通安全與輔導

1.校內人車動線規劃良好、交通工具停放設施良好,交通管制得宜。

A. 人車動線規劃

B. 校內各種交通工具停放設施

C. 校內交通管制狀況

2.分析並建立學生通學路隊資料,路隊組織切合實際需要,並有佐證資料。

A. 學生通學路隊資料

B. 學生路隊組織及短期補習班或兒童課後照顧服務中心接送規劃

3.家長接送區規劃得宜,能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。

A. 家長接送區之設置與運作

B. 能鼓勵學生步行一段路進出校園

4.訂定交通服務隊選拔及表揚辦法,給予適當的訓練且按時執行工作,其裝備保管良好。

A. 訂定交通服務隊選拔及表揚辦法

B. 良好的訓練計畫與執行狀況

C. 參與之學生數量與相關裝備

5.訂定導護工作實施要點並訂定研習訓練與考核獎勵措施,導護工作執行切實、紀錄完整。

A. 訂定導護志工工作實施要點及考核獎勵措施

B. 良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)

C. 參與之導護志工人數

6.訂定愛心服務站、愛心家長或其他學生上放學安全保護措施的推廣與考核辦法,且確實執行工作。

A. 訂定相關計畫與執行  2   3   4   5   6  7   8   9

B. 定期追蹤與檢討

三、交通安全與輔導

1.校內人車動線規劃良好、交通工具停放設施良好,交通管制得宜。

A. 人車動線規劃

B. 校內各種交通工具停放設施

C. 校內交通管制狀況

2.分析並建立學生通學路隊資料,路隊組織切合實際需要,並有佐證資料。

A. 學生通學路隊資料

B. 學生路隊組織及短期補習班或兒童課後照顧服務中心接送規劃

3.家長接送區規劃得宜,能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。

A. 家長接送區之設置與運作

B. 能鼓勵學生步行一段路進出校園

4.訂定交通服務隊選拔及表揚辦法,給予適當的訓練且按時執行工作,其裝備保管良好。

A.訂定交通服務隊選拔及表揚辦法

B. 良好的訓練計畫與執行狀況

C. 參與之學生數量與相關裝備

5.訂定導護工作實施要點並訂定研習訓練與考核獎勵措施,導護工作執行切實、紀錄完整。

A. 訂定導護志工工作實施要點及考核獎勵措施

B. 良好的訓練計畫與執行狀況(含紀錄)

C. 參與之導護志工人數

6.訂定愛心服務站、愛心家長或其他學生上放學安全保護措施的推廣與考核辦法,且確實執行工作。

A. 訂定相關計畫與執行    2   3   4    5   6   7   8

B. 定期追蹤與檢討

7.學校針對學生違規與發生交通事故作統計,並實施糾正與輔導。

A. 學生違規資料統計與輔導作為

B. 學生交通事故資料統計與後續輔導

C. 輔導交通安全之作為(例如:提高乘坐機車安全帽戴帽率、無照騎機車情形)   2

8.針對近年來學校或轄區交通事故資料統計分析,謀求交通安全輔導措施之創新。

A. 學校或轄區交通事故統計資料

B. 分析事故特性態樣(如時間、空間、違規型態、碰撞型態等),且能運用於教育宣教工作。

四、創新與重大成效

A. 最近三年內獲得縣市政府(或全國)之交通安全獎項  2   3   4   5   6   7   8   9

B. 最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟

 

 







































 
 

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