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公告 管理員 - 本站消息 | 2019-06-24 | 人氣:81

臺南市 108 年度氣候變遷守護環境 GOGOGO 網路暑假作業 實施辦法 壹、依據:臺南市 108 年度環境教育工作計畫。 貳、目的:培養學生氣候變遷素養,並鼓勵學生以具體行動參與守護環境。 參、指導單位:教育部、國立中央大學網路學習科技研究所、長榮大學環境資 訊研究中心 肆、主辦單位:臺南市政府教育局 承辦單位:臺南市環境教育輔導團、虎山實小 協辦單位:永康復興國小、大內國中 伍、計畫對象:臺南市高中、國民中小學之學生。 一、國小甲組(108 年 9 月起為國小二年級、三年級、四年級的學生) 二、國小乙組(108 年 9 月起為國小五年級、國小六年級的學生) 三、國中組(108 年 9 月起為國中一年級、國中二年級、國中三年級的學生)
 四、高中組(108 年 9 月起為高中職一年級、高中職二年級、高中職三年級的 學生) 陸、活動、報名與上傳時間: 自即日起開始創作,並請於 108 年 9 月 4 日~108 年 9 月 29 日線上報名與上 傳作品。 柒、活動入口網站: http://activity.tn.edu.tw/jsge/Climate2019/(請務必詳閱操作手冊後再參加) 捌、氣候變遷參考網站: https://climatechange.tw/ 玖、活動方式: 本活動採取網路報名與上傳作品(書面報導)的方式,請依照活動網站
說明參賽。
一、在暑假中選擇至少一種參與守護環境的行動,執行時必須拍照紀錄,並 將過程與結果呈現於作品中。 二、行動建議:真實氣溫資料分析活動發現氣候變遷現象與調適策略發想, 請依照附件執行(學習單:全球暖化是真的嗎?)。 三、呈現的內容至少必須有:(1)實施前之狀況,(2)具體改變方案(過程需有
拍照紀錄和文字說明),(3)實施後之狀況,(4)實施心得。 此外,為鼓勵家中沒有電腦、網路的小朋友也能踴躍參與,本活動於開學過
後開始繳交作品,有興趣的小朋友請於開學後運用學校的電腦,將暑假期間 所做的內容整理成電子檔,並報名參加本活動!

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ㄖㄣ ˊ ㄇㄡ ˊ ㄅㄨ ˋ ㄗㄤ   
謀,謀畫;臧,善、好;句謂人的謀畫不妥善。常用以說明事情失敗的原因,是人為所導致,與天命毫無關係。
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