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訪客 - 教導處公告 | 2016-01-18 | 點閱數: 780
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 1 月 14 日臺教國署國字第 1040156324 號函辦理。 二、招收對象: (一)國小高年級生(105 年 7 月 31 日前為五、六年級,偏鄉學校特殊考量)及國中生(105 年 7 月 31 日前為七至九年級)。 (二)弱勢學生優先報名,需檢附證明且至少佔總數之 2/3 (必要時得招收鄰近學校之弱勢學生)。倘報名截止尚有餘額時,則開放一般學生報名。 三、申請方式:檢附申請表一份,送臺師大審查。 (一)申請期限:即日起至 105 年 2 月 29 日止。(以臺師大電腦時間為準,不接受郵寄) (二)申請步驟: 1、 填寫申請表並用印完成。 2、以電子檔之型態 E-mail 至臺師大(s... 觀看完整文章
公告 訪客 - 本站消息 | 2016-01-18 | 點閱數: 399
一、依據臺南市政府教育局 105 年 1 月 13 日南市教人(二)字第 1050033237 號函。 二、為維護教育人員心理健康並提升組織效能,爰同意其如有需要得比照諮商輔導要點第 7 點第 1 款,申請每年每人 4 小時諮商鐘點費補助,該項經費由各校(園)依實際需要編列並於相關經費項目下支應。 三、為避免影響教學,如申請人依諮商輔導要點第 7 點第 3 款於上班時間至工作地點以外場所接受諮商,請於無課務之時間辦理。 四、檢附諮商輔導要點 1 份。
訪客 - 教導處公告 | 2016-01-18 | 點閱數: 377
一、依據國立公共資訊圖書館 105 年 1 月 14 日資圖數字第 1050000063 號函(如附件 1)辦理。 二、為提升民眾資訊素養與數位閱讀能力,該館於館內辦理旨揭研習課程, 105 年 1 至 2 月課程資訊如附件 2 。請逕至教育部全國教師在職進修資訊網進行報名(網址 http://www1.inservice.edu.tw/)。 三、為促進中小學教師瞭解該館數位資源內容以增進教學內涵,該館受理學校免費申請辦理數位資源研習課程,注意事項說明如下: (一)課程內容:該館數位資源內容解說。 (二)講師:該館數位資源推廣小組成員。 (三)申請資格:學校、公共圖書館或其他與教育相關之機關團體。 (四)上課方式與開... 觀看完整文章
訪客 - 校內教職員公告 | 2016-01-11 | 點閱數: 457
檢送本市 105 學年度國民中小學一般智能優異、國中數理 學術性向資優、國小音樂資優、國小美術方案資優暨國小 創造力資優方案鑑定簡章各乙份
訪客 - 教導處公告 | 2016-01-05 | 點閱數: 367
一、講題:教出學生的讀寫力─讀寫聯繫的教學策略 (一)讀寫教學 VS 教學現場—照樣造句還是寫文章? (二)從閱讀力到作文力-- 開發深度閱讀力,預約靈活寫作力。 (三)活化課文寫作文—讀寫聯繫的教學設計。 (四)讀寫聯繫教學示例。 二、時間: 105 年 1 月 21 日(四)9 : 00─12 : 00 。 三、地點:菁英館。 四、名額: 200 名。 五、有意願參與之教師,請於 105 年 1 月 15 日(五)16 : 00 前上學習護照報名,研習代碼 181664 ,請學校核予公假出席。  
訪客 - 教導處公告 | 2016-01-04 | 點閱數: 431
一、依據國立臺灣師範大學 104 年 12 月 30 日師大體研中字第 1041032559 號函暨教育部國民及學前教育署委辦之「104-105 年度戶外教育高峰論壇暨計畫補助說明及成果發表會實施計畫」辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一)研習日期:第一天: 105 年 1 月 8 日(星期五) 08:30~16:30 ;第二天: 105 年 1 月 9 日(星期六) 08:30~16:30 。 (二)報名日期:即日起至 105 年 1 月 5 日中午 12 時。(正取 60 名,備取 10 名) (三)報到地點:新竹市龍山國民小學 (四)報名方式:詳細課程資訊及報名請至全國在職進修資訊網( http://www3.inservice .edu.tw/ind... 觀看完整文章
公告 訪客 - 本站消息 | 2015-12-29 | 點閱數: 434
檢附教師待遇條例及薪級表,請自行下載參閱。
公告 訪客 - 本站消息 | 2015-12-29 | 點閱數: 400
一、築巢優利貸-全國公教員工房屋貸款:目前由中國信託商業股份有限公司承作,貸款利率按郵政儲金 2 年期定期儲蓄存款機動利率( 1.235%)固定加碼 0.465%計算,調整後利率為 1.70%。 二、貼心相貸-全國公教員工消費性貸款:目前由臺灣土地銀行股份有限公司承作,貸款利率按郵政儲金 2 年期定期儲蓄存款機動利率( 1.235%)固定加碼 0.505%計算,調整後利率為 1.74%。
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ㄍㄨㄚ    ㄇㄨ ˋ ㄒㄧㄤ    ㄎㄢ ˋ
又作「另眼相看」、「另眼相待」。指對方已不同往日或較別人特殊而給予與眾不同的對待。