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為順應科技發展及數位學習趨勢，國家文官學院特規劃「文官智慧書庫」電子書櫃（ https://www.nacs.gov.tw/首頁「主題專區」及「終身學習」/「電子書櫃」項下），將文官共通性所需知能，轉化為電子書，便捷各界運用，以豐富文官素養。
國家文官學院電子書： https://ws.csptc.gov.tw/001/Upload/ebook/ebook/
「文官智慧書庫」電子書櫃現階段典藏「公文」及「英文」二大類電子書，並結合文字、圖像及影音內容呈現，適用於各項裝置及載體，滿足隨時學習及即時運用之需。
檢附國家文官學院函，請同仁自行下載參閱，謝謝。
人事室 ... 觀看完整文章
一、為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計 2 門(小時)，課程名稱如下：
(一)無形的拳頭：認識網路霸凌與因應之道。
(二)短影片對青少年的影響。
二、旨揭數位研習課程自 113 年 1 月起於教育部 edu 磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw)開課，教師可至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予該門課研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。
國家發展委員會與行政院人事行政總處公務人力發展學院 112 年合製個人資料保護法相關數位課程，已登載於「e 等公務園+學習平臺」(https://elearn.hrd.gov.tw/)，請同仁踴躍上網選讀。
「e 等公務園+學習平臺」網址： https://elearn.hrd.gov.tw/
人事室 分機 704
親愛的家長您好~
根據全國死因調查，在兒童的死因裡事故傷害佔第三名，其中又以機動車輛的事故為主要原因。交通部為推廣更正確的交通安全觀念，委託靖娟兒童安全文教基金會製作六支交通安全系列短片─「兒童交通安全多重宇宙」，家長們可以透過短片，了解交通情境中孩子的特性並破除交通上的迷思，讓每個家庭都能學習如何避免危險。
「兒童交通安全多重宇宙」交通安全系列短片，內容包括步行、自行車、汽機車接送、坐公車校車等的安全議題，希望讓家長有足夠的交通安全知識，以培養孩子正確安全的觀念與意識。
配合活動，交通部也舉辦了「爸媽知識夠 兒童安全 GO」網路活動，業於 112 年 11 月 14 日上線，... 觀看完整文章
檢送國家文官學院 113 年度公務人員「每月一書」暨延伸閱讀書目清單 1 份。
為落實公務人員終身學習理念，提升公部門閱讀風氣，國家文官學院已遴選 113 年度公務人員「每月一書」及延伸閱讀專書各 12 本，並公告於該學院全球資訊網（ https://www.nacs.gov.tw ）。
為便各機關辦理閱讀推廣活動及公務同仁採購旨揭專書，各出版商優惠及電子書優惠購書方案請參閱該學院全球資訊網站〈便民服務〉下載專區。
如有興趣之同仁，請自行下載參閱，謝謝。
人事室 敬啟
112 年 12 月餐前 5 分鐘相關影片教材內容已上傳至臺南市學校午餐教育資訊網/餐前 5 分鐘/每月教材(https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/186)。主題海報及專欄文章亦上傳至該網站，請多加利用，以利餐前 5 分鐘飲食營養教育推動：
(一)認識種子的豆類及果實： https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/187
(二)紅豆小知識： https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/188
(三)綠豆料理與加工製品： h... 觀看完整文章
銓敘部為使民眾瞭解傑出貢獻獎之設立意義及獲獎事蹟，肯定表現傑出之優秀公務人員及政府團隊，並期許全體公務人員仿效學習，展現熱忱、敬業之公共服務精神，製作旨揭傑出貢獻獎公益廣告，請同仁自行前往下載。
路徑：銓敘部全球資訊網/傑出貢獻獎/多媒體專區
https://www.mocs.gov.tw/media/list.aspx?Node=1009&Index=0
銓敘部全球資訊網： https://www.mocs.gov.tw/
說明：
一、新課綱課程架構國民中小學校訂課程第一類為統整性主題/專題/議題探究課程，各校課程均已發展、規畫與實施相關課程，期能透過 PBL 課程暨統整性探究課程優良設計方案徵選，逐年收集、建置本市探究課程優良教案，以供各校分享與精進。
二、旨揭影片網址如下：
(一)愛課網： https://icourse.tn.edu.tw/info/10000509 。
(二)臺南市教育局國教輔導團總團： https://ceag.tn.edu.tw/modules/ceag/video.php?TeamID=23 。請各校公告教師周知，以作為校內 PBL 課程推動的參考。
